رواية خرائط التيه للكاتبة : بثينة العيسى:

• تعتبر رواية خرائط التّيه الرواية السادسة ل بثينة العيسى
• جاءتها بأسلوب و أفكار مختلفة عما سبق
• قد يوحي عنوان الرواية خرائط التيه بأنّه يحاكي التيه العربي بشكل عام
• في ظلّ أحداثٍ مدوّخة تُذهب العقل
• لكنّ سرعان ما يتبدّد هذا الانطباع أمام معنى أكبر تطرحه بثينة
• حين تضع القارئ في مواجهة التيه الإنساني داخل عالمٍ
• مشوّه تغدو الحياة فيه أشبه بمتاهة لا خلاص منها
• تحكي خرائط التيه عن ألم والدين يفقدان فجأة طفلهما الصغير
• أثناء أداء مناسك الحج ورِحلة البحث عنه
• سرعان ما تُسفر رحلة البحث عن الطّفل
• عن رحلةٍ أخرى، وبحثٍ آخر، أعمق..
• عن معنى الوجود، مفهوم الإله، وعلاقاتنا ببعضنا البعض
• ماذا سيحدث للأسرة التي شدّت الرحال إلى الأرض المقدّسة من أجل الحج
• ثمَّ خسرت كلّ شيء؟ حقائق مؤلمة
• على المستوى الإنساني، السياسي، والاجتماعي
• تتكشّف لشخوصِ العمل في خضمِّ بحثهم عن الطفل المفقود
• حقائق تمتدُّ جغرافياً، من الكويت، إلى غرب وجنوب المملكة
• وانتهاءً بسيناء مصر. ما هي القيمة الحقيقية للإنسان في هذا العالم؟
• رحلة البحث من مضيقٍ إلى مضيق
• هل هي رحلةٌ من تيهٍ إلى تيه؟
• وفي النهاية يبقى السؤال، هل ثمة وصول؟
• أم أنَّ الوصول هو مجرّدُ تيهٍ جديد؟
• تتيح بثينة العيسى في خرائط التيه لقارئها أن يعايش تجربة مختلفة
• لا هي حياة ولا موت. تأخذ بيده ليمشي فوق خطّ فاصل بين النجاة والسقوط
• . وعبر «خرائطا»، تنقلنا إلى مرحلة ثالثة تهتز فيها الثوابت وتتبدل الرؤى
• والدا مشاري يتشاركان المصيبة ذاتها
• في حين يتعامل معها كلٌ منهما على طريقته
• الأم، تدخل في حالة من التصوّف
• تُسلّم أمرها إلى السماء لعلّها تُعيد إليها ابنها
• تتحرّك في بحثها عن ابنها المفقود بأمل تُغذّيه بالإيمان والابتهال.
• أمّا والده، فيُعلن سأمه من كلّ شيء، ويفقد ثقته بكلّ شيء
• يمضي في البحث عن ولده مدفوعاً بغريزة الأبوة من دون أن ينعم بيقين المؤمنين
• هكذا تختار الكاتبة أن ترصد موقفين إنسانيين متضادين تجاه مصيبة واحدة
• لا للحكم أو الإدانة
• إنما مراعاةً للحقيقة الإنسانية التي تجنح في أوقاتها المصيرية نحو النقيضين
• البعض منا يساعده الله… البعض الآخر عليه أن يساعد نفسه ..